Die Familiensprechstunde bietet für Kinder, Jugendliche, Erwachsene, Paare und Familien die Möglichkeit, miteinander ins Gespräch zu kommen, um belastende Situationen zu lösen.

Kommunikation und Empathie füreinander sind wesentliche Faktoren für ein geborgenes Zuhause. Ich begleite Sie dabei, das Bindungspuzzle in Ihrer Familie wieder neu zu ordnen.

Die Adoleszenz ist eine Zeit, in der junge Erwachsene den Weg der eigenen Individualität beschreiten. Die Kindheit klingt aus, das Erwachsenenalter ist noch nicht erreicht, und so befinden sich die Heranwachsenden in einer Phase, wo sie weder dem einen noch dem anderen Zeitalter ganz angehören.

Die eigenen Ideen, Wünsche, Bedürfnisse und Werte wollen entwickelt werden, und die Frage „Was will ich mit meinem Leben anfangen? Was ist mir wichtig?“ kann alles auf den Kopf stellen. Aber diese so wichtige Entwicklungsphase muss durchlebt werden, und die dazugehörigen Gefühle brauchen ihren Platz, damit der junge Mensch sagen kann "Das bin ich!".

„Meine Eltern haben sich getrennt, ... ich bin traurig, ich bin wütend und manchmal fühle ich mich alleine" könnte ein betroffenes Kind seine Situation beschreiben ..... wenn es Zugang zu seinen Gefühlen hat und darüber hinaus eine Sprache dafür findet.

Kinder durchleben eine Zeit, die geprägt ist von Schuldgefühlen, Verlustängsten, Hoffnung, Trauer und Wut. Für Kinder ist es wichtig einen neutralen, geschützten "Raum" zu haben, in dem zum Vorschein kommen kann, was zwischen sich scheidenden Eltern wenig Platz findet.

Ich begleite Kinder sowie Eltern in dieser schwierigen Lebensphase, damit alle in gutem Kontakt zu- und miteinander sein können.

Malen im Malraum ist mehr als ein kreatives Angebot. Kinder brauchen Freiräume, um ausdrücken zu können was aus dem innersten nach außen kommen will. In der Lebenswelt der Kinder fehlt oftmals Raum und Ruhe um innezuhalten, damit der Kontakt zu den eigenen Gefühlen und sich selbst wieder hergestellt werden kann.

Erst dann kann sich die eigene Schöpferkraft entfalten und findet Ausdruck. Malen im Malraum ist „Malspiel“. Malen ohne Auftrag oder Anforderung, ohne Bewertung, ohne Ziel und Absicht ermöglicht dem Gehirn zu entspannen. Entwicklung wird so gefördert.

Als langjährige Malbegleiterin verstehe ich meine Aufgabe darin, die notwendigen Bedingungen dafür zu schaffen und begleite auch Ihr Kind sehr gerne. Bei Fragen sprechen Sie mich gerne an.

Flyer (DIN A5) herunterladen: HIER

Als Kursleiterin des Neufeld-Instituts biete ich Vorträge und Seminare zum Thema "Bindung" an.

Der bindungsbasierte Entwicklungsansatz wurde von Prof. Dr. Gordon Neufeld (Entwicklungspsychologe und Bindungsforscher) entwickelt. Dieser hilft uns, unsere Kinder von innen heraus zu verstehen und ermöglicht uns Erwachsenen, sie zu begleiten, damit sie ihr volles menschliches Potential besser entwickeln können.

Supervision ermöglicht den „Blick von außen“, um neue Perspektiven zu entwickeln. Ein tieferes Verständnis des eigenen Erlebens und Handelns trägt dazu bei, sich in schwierigen beruflichen Situationen angemessener und ressourcenschonender zu verhalten. Besonders wichtig ist dabei, den ganz individuellen Weg zu finden, der die eigene Persönlichkeit wachsen lässt und Weiterentwicklung möglich macht.

Ziele, die Sie mit Unterstützung von Supervision erreichen möchten, können sein:

• Qualität des beruflichen Handelns sichern und verbessern
• Die berufliche Identität weiterentwickeln
• Stärkung der eigenen professionellen Kompetenz
• Zufriedenheit am Arbeitsplatz erhöhen
• Konflikte und Krisen verstehen und bearbeiten
• Einen Umgang mit komplexen Belastungen finden
• Teamfähigkeit stärken
• Kommunikation optimieren

Eine ungeklärte Situation zieht so lange Aufmerksamkeit auf sich, bis sie, durch Klärung, eine „runde Sache“ wird. Erst dann kann man sich mit voller Energie etwas Neuem zuwenden.